Making geht prinzipiell auch ohne Maschinen und Geräte. Analoge und digitale Technologien und Werkstoffe können aber die Gestaltungsmöglichkeiten der Schüler*innen erweitern. Daher solltest du die Making-Technologie zumindest als «Big-Picture» kennen. Als Lehrperson wirst du dich auf Technologien konzentrieren, die eine gewisse Nähe zu deinem Fach haben.
Die digitale Technologie macht es beispielsweise möglich die Ressourcen der Erde möglichst effizient einzusetzen. Digitale Systeme können mittels Sensoren ihre Umgebung analysieren, selbständig und rasch die optimalste Reaktion berechnen und durch Aktoren ausführen. Es handelt sich im Endeffekt um eine datengetriebene Steuerung, die dem Menschen die Arbeit erleichtert und keine Ressourcen verschwendet.
Quelle: XYZ