Der Lauf der Dinge

Die Challenge

In Anlehnung an die Arbeiten von Peter Fischli und David Weiss erstellen die Schüler*innen einen «Lauf der Dinge» - eine dominoartige Kettenreaktion. Dabei verwenden sie sowohl analoge als auch digitale Werkstoffe.
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1.-9. Klasse

2er bis 4er Teams

2 bis 5 Tage

Vorgehensweise

Die Schüler*innen bilden 4er-Teams. Jedes Team erarbeitet einen Teilabschnitt im Lauf der Dinge. Wichtig ist, dass der Startimpuls und der Ausgabeimpuls kompatibel ist zu den anderen Gruppen. Daher muss die Reihenfolge der Abschnitte gemeinsam abgestimmt werden.

Beispielvideo

Dieses Video zeigt ein Lauf der Dinge Projekt einer fünften Klasse in Thayngen.